viernes, 19 de diciembre de 2014

INICIA SEE PROGRAMA APAGA, CIERRA Y DESCONECTA





PLAYAS DE ROSARITO, B.C., 18 de Diciembre de 2014.- El Sistema Educativo Estatal, realizó recorridos en las escuelas de educación básica de este municipio, para comentar a los maestros, directivos e intendentes sobre la importancia de la implementación de la estrategia “CIERRA, APAGA Y DESCONECTA”, dentro de las actividades del “Programa de Ahorro de Energía y Agua en las Escuelas” durante los recesos escolares.

La delegada del Sistema Educativo Estatal (SEE), Martha Xochitl López Félix, indicó que en este municipio se tiene programado a través del departamento de Normatividad e Inversión recorridos a los 69 planteles educativos de educación básica, con la finalidad de verificar el cerrado de las llaves de agua, apagado de lámparas en espacios desocupados y desconectados aparatos y equipos eléctricos. Además descartar presencia de fugas en el sistema hidráulico y eléctrico.

Resaltó que el departamento de Normatividad e Inversión de la delegación de Playas de Rosarito, logró corregir 449 fugas en el sistema eléctrico y 317 en el sistema hidráulico con una inversión total de $166,593.03 m.n., a efecto de optimizar los consumos en servicios de energía y agua potable de 24 planteles de educación básica.

Asimismo, invitó a la comunidad vecina a las escuelas, para que estén pendientes de cualquier anomalía dentro o fuera de los planteles educativos, reportando a la línea educativa 01 800 788 73 22 ó al 066.

ESCUELAS PRIMARIAS RECIBEN MATERIAL DIDÁCTICO

  • El Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar promueve la convivencia escolar pacífica.
TIJUANA, B.C., A JUEVES 18 DE DICIEMBRE DE 2014.- Con el objetivo de favorecer la convivencia escolar inclusiva, pacífica y democrática, para lograr ambientes propicios para el aprendizaje entre docentes, alumnos y familias, el Sistema Educativo Estatal (SEE) hace entrega de materiales educativos a inspectores, supervisores y directivos de escuelas primarias.
El Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar (PACE), es un plan educativo, de carácter preventivo, que forma parte de las políticas públicas, que impulsa la Secretaria de Educación Pública para mejorar la convivencia escolar.
PACE cuenta con el respaldo de un marco normativo con base en los principios pedagógicos del Plan y Programas de estudio de la educación básica, y la estrategia se llevará a cabo en las Escuelas de Tiempo Completo de las 32 entidades federativas.
El proyecto incluye la dotación de materiales educativos diseñados a partir de un enfoque reflexivo y vivencial con actividades que fomenten en los alumnos el trabajo en equipo, que aprendan a escuchar y a ser escuchados, que respeten la diversidad y generen acuerdos.
Los alumnos de tercer grado de primaria recibirán un cuaderno de actividades que les permitirá  desarrollarse en el marco de valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad hacia las personas.
Los docentes tendrán la guía diseñada para ayudar en su labor de promover una escuela libre de violencia, mediante una cultura de respeto a los derechos humanos, además podrán recuperar situaciones cotidianas de acuerdo a su contexto sobre el tema y buscar alternativas de solución.
El Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar está dirigido a las niñas, los niños y los adolescentes, en quienes promoverá el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, el fortalecimiento de la autoestima, el manejo asertivo de las emociones, la participación democrática en el aula y el respeto a las reglas.
Así mismo, el proyecto busca incitar a la resolución pacífica de conflictos, la toma de acuerdos  y decisiones, el ejercicio de valores para la convivencia, el aprecio de la diversidad y participación de la familia.
El PACE requiere la participación activa de docentes, directivos, personal de supervisión, autoridades educativas, alumnos y sus familias, en la construcción de ambientes de convivencia respetuosa.

miércoles, 17 de diciembre de 2014

ALUMNOS DE EDUCACIÓN INDÍGENA RECIBEN BECAS






  • De uniforme y aprovechamiento

ENSENADA, B.C. miércoles 17 de diciembre de 2014.- Teniendo en cuenta las dificultades económicas a las que se enfrentan las familias que cuentan con hijos cursando la educación básica, el Gobierno del Estado apoya con becas para uniforme y aprovechamiento para los alumnos.

Ángel Andrés Vera Aguilar, coordinador estatal de educación indígena mencionó, “en Baja California, la falta de recursos económicos no debe ser un factor que impida el ingreso y permanencia en la educación básica, pues existen diferentes apoyos que otorga el Gobierno del Estado a través del Sistema Educativo Estatal (SEE)”.

Añadió, “en esta ocasión se entregaron 86 becas de aprovechamiento y uniforme escolar beneficiando al mismo número de alumnos, con un monto total de 74 mil pesos”.

Vera Aguilar recalcó, “estos apoyos permiten a los alumnos más necesitados dar permanencia en sus estudios, contribuyendo a consolidar su superación y proyecto de vida de cada uno de ellos”.

Agregó, “sabemos que existen muchas necesidades en los hogares, pero exhortamos a los padres de familia utilizar estos apoyos económicos en la educación de los niños”.

El funcionario explicó que las becas de aprovechamiento escolar, son para alumnos que cursan de segundo a sexto año de primaria que tuvieron un promedio de 8 en ciclo escolar inmediato anterior, correspondiendo a 38 alumnos de dicho nivel.

Ese estímulo económico que reciben los niños, los motiva a no bajar de calificaciones y esto a su vez, motiva a los demás compañeros que no llegan al promedio requerido, a esforzarse más para poder solicitar beca en la siguiente convocatoria.

En lo que respecta a las becas para uniforme escolar, son de 750 pesos por alumno y en esta ocasión, se destinaron 36 mil pesos para  48 alumnos de primaria también de la modalidad indígena.

Con esos apoyos que forman parte del compromiso con la educación, se busca evitar la deserción escolar, puntualizó el coordinador.

MANTIENEN REUNIÓN SEE Y SAN DIEGO COUNTY OFFICE OF EDUCATION





  • Buscan crear mecanismos para dar atención a alumnos migrantes en México y Estados Unidos.
  
TIJUANA, B.C., A MIÉRCOLES 17 DE DICIEMBRE DE 2014.- Con el objetivo de buscar mecanismos de colaboración entre México y Estados Unidos, para atender a la población de alumnos migrantes en Baja California, quienes estudian una parte de trayecto formativo en dichas regiones, el Sistema Educativo Estatal (SEE) mantuvo una reunión con la San Diego County Office of Education, Migrant Education Region IX.

Participaron representantes de la Universidad Iberoamericana; de la California Association for Bilingual Education; California State University, Fullerton; Mira Costa Collage, Oceanside; California State University, San Marcos; Vista Community Clinic; Benchmark Education, además de la Dirección de Programas de Apoyo Educativo del SEE y San Diego County Office of Education/ Migrant Education Program.

La Dirección de Programas de Apoyo Educativo, a través del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM) brinda atención y acompañamiento al alumno transnacional en el proceso de aceptación a su nueva realidad, además de favorecer la integración del estudiante en la sociedad.

Dicho programa nace con la finalidad de crear mejores oportunidades de acceso y permanencia a los alumnos migrantes, para que estos no interrumpan sus estudios y se incorporen de manera adecuada y oportuna a los planteles.

Actualmente, el SEE por medio del PROBEM atiende a una población mayor a los 52 mil estudiantes extranjeros, quienes están inscritos en algún plantel de Baja California en los niveles de preescolar, primaria y secundaria, de los cuales más del 90 por ciento  provienen de Estados Unidos.

Durante la reunión, entre los participantes se acordó el trabajo en una mesa de colaboración entre los representantes de cada área, destacando tres puntos: Atención a estudiantes migrantes en las regiones de California y Baja California; capacitación a docentes de California y Baja California, con validez curricular en amos países y la atención y acompañamiento a los padres de familia de alumnos migrantes.

PRIMARIA PLÁCIDO VALENZUELA ARAGÓN RECIBE APOYO DE EMPRESA OXXO





  • Recibe sombra y piso de cemento en la zona de ingreso

MEXICALI, B. C.- Miércoles 17 de diciembre de 2014. La colocación de sombra en  la  entrada principal y la construcción de banquetas de cemento, que requirieron una inversión de 52 mil 496 pesos, fueron apoyos entregados a la primaria Plácido Valenzuela Aragón por la empresa OXXO como parte de su política de compromiso social.

Alejandro Bahena Flores, delegado del SEE en Mexicali, indicó que el hecho de que OXXO se haya acercado a realizar la donación de la escuela habla de su responsabilidad social, y eso nos enseña el valor del honor, que es el cumplimiento de la palabra empeñada y de los compromisos.

Francisco Rojas, representante de OXXO, señaló que ayudar a mejorar las condiciones de las escuelas es parte del compromiso social que la empresa tiene con la sociedad y es parte de su política de apoyo social.

OXXO además apoyó a las escuelas primarias Corregidora de Querétaro, con un área de juegos y Guadalupe Victoria, con dos áreas de concreto. En ambas destinó una inversión de 92 mil 813 pesos.

En la ceremonia estuvieron también presentes: Bertha Alicia Sánchez Lara, coordinadora Educativa; Sixto Pérez, Mario Torres y Brenda González, por parte de la empresa Oxxo; Edna Alicia Ituarte Gallo, jefa del Departamento de Primaria y Alejandro Roque, coordinador Municipal de Participación Social.

La escuela primaria, dirigida por el maestro Mario Picasso Díaz, atiende una matrícula de 110 alumnos en seis aulas, en el horario matutino. Se encuentra ubicada en el fraccionamiento Villas de Alarcón II, en la zona de la colonia Progreso, al poniente de la ciudad.