jueves, 31 de octubre de 2013

IMPARTEN CURSO PARA LA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN DE BOMBEROS





·         Asisten más de 300 directivos de Preescolar y Centros de Atención Múltiple.

TIJUANA, B.C., 31 DE OCTUBRE DE 2013.- El Sistema Educativo Estatal (SEE) a través del Programa Escuela Segura, realizó el curso para la obtención de la certificación de bomberos en escuelas de educación básica, dirigido a directivos de jardines de niños y Centros de Atención Múltiple (CAM) de Tijuana.
La capacitación tuvo como objetivo, promover en los directivos de los planteles de educación básica el cumplimiento de los lineamientos educativos en materia de protección civil y prevención de incendios.
Esto mediante la implementación de un programa interno de protección civil y acciones que den cumplimiento normativo acorde con los requerimientos de la institución de Bomberos de la ciudad de Tijuana.
El Delegado del Sistema Educativo Estatal, Ezequías Kim Hernández, manifestó la importancia de generar una cultura de prevención entre los directores, docentes y personal que labora en los centros educativos, a fin de garantizar la seguridad sobre todo de los alumnos.
“Los docentes deben ser los principales promotores de la seguridad en la institución educativa y esta debe ser considerada como una de las prioridades”, apuntó Kim Hernández, ante la presencia de los profesores.
De igual forma, el funcionario felicitó a los asistentes por acudir puntualmente al llamado de la Coordinación Educativa, ya que con esto, dijo, los docentes demuestran el interés en implementar mejoras en los preescolares y centros de atención múltiple que dirigen diariamente.
Los artículos 262, 264 y 265 pertenecientes a los Lineamientos Normativos para la Gestión Institucional, Escolar y Pedagógica del Ciclo Escolar 2013-2014, están alineados con los requerimientos legales establecidos por las instituciones locales y estatales, así como federales que rigen los aspectos de protección civil y prevención de incendios.

ALUMNOS DE PREESCOLAR, EXPONEN SU TALENTO EN RECITAL DE COROS









ENSENADA, B.C. JUEVES 31 DE OCTUBRE DE 2013.- El Sistema Educativo Estatal (SEE), a través del Programa Escuela Segura, llevó a cabo la “Segunda Muestra municipal de grupos corales”, donde participaron 11 jardines de niños.

La Jefa del Departamento de Educación Preescolar, Brenda Estrada Cota, mencionó que el objetivo de estas muestras, es fomentar espacios seguros y saludables para los niños y niñas que cursan preescolar.

Es por ello que el Programa ha implementado la formación de grupos corales a través de la estrategia “Ah que la canción”, actividad que permite el rescate de nuestra música mexicana.

El cantar con otros compañeros, ofrece la experiencia de la cercanía, la confianza, el acompañamiento y la colaboración, además de ser un medio de auto-realización personal. 

En la segunda muestra de coros, participan maestros de enseñanza musical, docentes, directivos, alumnos y padres de familia, éstos últimos; pilares fundamentales para lograr el  propósito principal.

Por medio de las estrategias que marca el Programa Escuela Segura, ayuda a los alumnos a socializar, memorizar, ser más disciplinados,  mejorar la dicción, entre muchos otros beneficios.

La sede, fue el teatro de la ciudad en donde  docentes y familiares disfrutaron y se llenaron de orgullo al ver a sus hijos,  nietos o parientes interpretando canciones que traen recuerdos a los mayores.

Algunos de los jardines de niños que participantes fueron: “Josefina Ramos del Río”, “12 de Octubre”, “Cámara Junior”, “Francisco González Bocanegra” del poblado de Ojos negros, “Chapultepec”, entre otros.

ENTREGA SEE APOYOS ECONÓMICOS A ALUMNOS




MEXICALI, B. C., JUEVES 31 DE OCTUBRE DE 2013.- Alumnos de primaria, secundaria y educación especial, fueron beneficiados con la entrega de 346 becas de uniforme, 672 becas de aprovechamiento y 198 apoyos económicos, que entregó el Sistema Educativo Estatal del Gobierno del Estado en el gimnasio “Antonio Puente Ortiz”, de la Benemérita Escuela Normal Urbana Federal Fronteriza.
Las becas forman parte de las líneas estratégicas del Plan Estatal de Desarrollo que plantea incrementar mecanismos y recursos para la población en situación vulnerable, a fin de asegurar su ingreso, permanencia y egreso de la Educación Básica.
Felipe de Jesús Rodríguez, delegado del SEE, mencionó que las becas de aprovechamiento se entregan a los alumnos que cursan desde segundo grado de primaria y hasta secundaria, que participan en la convocatoria que emite el SEE y que obtienen calificación de 8 en adelante.
Señaló que este es un esfuerzo del Gobierno del Estado que además ha dado más de 200 mil becas progreso cada año, constituyendo así a Baja California como el único estado del país donde la educación es totalmente gratuita.
El Delegado también dijo que se han entregado casi 80 mil becas en todo el estado, por lo que el gobernador José Guadalupe Osuna Millán se ha ganado el calificativo de Gobernador de la educación. Exhortó a los padres de familia a continuar apoyando a sus hijos y a utilizar bien los recursos que se les entregan a sus hijos para mejorar su educación.
Emanuel Mendoza Gómez, director de Programas de Apoyo a la Educación Básica, informó que en Baja California se entregarán 1 942 becas de aprovechamiento escolar; 973 becas de uniforme y 500 apoyos económicos para alumnos de educación especial, todo ello con una inversión de más de tres millones de pesos.
Xóchitl Cristina López Murrieta, de la Secundaria número 13, a nombre de los alumnos, agradeció el apoyo entregado y expresó que la beca les ayudará a continuar asistiendo a la escuela pues es una ayuda a la economía de los hogares de todos los alumnos.
En la entrega de apoyos, acompañaron al Delegado, el director de la Escuela Normal, Ramón Ramírez Granados; en representación de los padres de familia, Miriam Herrera González; y Mónica Bedoya, diputada del XXI Congreso del Estado.

SISTEMA EDUCATIVO REALIZA MACRO JORNADA DE LECTURA EN ROSARITO





PLAYAS DE ROSARITO, 31 OCTUBRE DE 2013.- Alumnos de preescolar, primaria y secundaria así como docentes y autoridades educativas acudieron a los centros escolares para  participar en la tercera Macro Jornada de lectura organizada por el Sistema Educativo Estatal en Playas de Rosarito.
En punto de las 10 de la mañana los participantes acudieron a preescolares, primarias, secundarias y modalidades de educación especial con el propósito de promover entre los estudiantes de educación básica el habito de la lectura.
El delegado del SEE Héctor Casas Silva acudió al Jardín de Niños María Lavalle para regalar una lectura a los alumnos del Tercero “C”, donde les comentó la importancia de continuar leyendo para adquirir más conocimientos, lograr un buen desempeño escolar y así superarse día a día.
Por otra parte los oficiales de bomberos Arón González y el capitán Juan Solano Camacho asistieron como voluntarios y participaron con lectura en dos grupos donde al finalizar el delegado Héctor Casas les entregó un reconocimiento por su apoyo voluntario al realizar esta actividad.
De manera simultánea aproximadamente 22 mil 664 personas durante media hora de lectura sirvieron de ejemplo y estímulo para que los estudiantes se acerquen aún más a este hábito que despierta la imaginación y afianza conocimientos. “Esta es la tercera ocasión en la que se organiza una macro jornada de lectura a nivel municipal para promover entre la comunidad la importancia de leer 20 minutos al día y que los padres se involucren desde casa con lecturas, lo que ayudar a sus hijos en la escuela”, expresó la autoridad educativa.
En esta sede también se conto con la presencia de la Jefa de Nivel de preescolar, Margarita Pineda Cuevas y el coordinador Educativo Jorge Vidal Chagoya Osuna, el Sistema Educativo Estatal, agradece a todos los participantes: maestros, alumnos, padres de familia e invitados especiales su voluntad de formar parte de esta campaña.

miércoles, 30 de octubre de 2013

PARTICIPAN DIRECTORES DE SECUNDARIA EN TRABAJOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS





MEXICALI, B. C., MIÉRCOLES 30 DE OCTUBRE DE 2013.- Con el propósito de fortalecer la propuesta curricular del proyecto piloto de la asignatura de inglés en secundaria, autoridades del Sistema Educativo Estatal del Gobierno del Estado sostuvieron una reunión de trabajo con 40 directores de escuelas secundarias que participan en dicho pilotaje.

Alfonso Ontiveros, jefe del Departamento de Educación Secundaria, presidió la reunión, dio la bienvenida a los directores y recordó que el pilotaje del Programa Nacional de Inglés en Educación Básica inició en el ciclo escolar 2011- 2012, en 20 escuelas. Posteriormente, en el siguiente ciclo escolar se incorporaron 20 escuelas más, por lo que actualmente existen 40 escuelas que aplican este proyecto monitoreado por la SEP.

La intención, hoy, dijo el Jefe del Departamento, es ofrecer información puntual del Programa de Inglés en Educación Básica, en función de las inquietudes que manifiestan los maestros por conocerlo, y además para apoyarlos en la tarea que realizan en las aulas, así como brindarles asesoría respecto a los materiales de la asignatura de inglés que les han llegado.

Señaló que entre esos materiales, además de libros y guías didácticas para el maestro, está la entrega de 97 radiograbadoras para fortalecer la academia de la asignatura de inglés que se organizó entre los maestros que participan en este programa.

En la reunión, el coordinador Estatal del Programa de Inglés en Educación Básica, Francisco Javier Fernández Aceves, informó que una de las metas educativas de Baja California es proveer  para 2017 el servicio del idioma inglés en toda la Educación Básica. Por parte de la SEP, apuntó, la cobertura universal de inglés está prevista para 2018.

Entre los lineamientos didácticos que se plantearon a los directores, están: Planear situaciones comunicativas que articulen contenidos programáticos, favorecer el trabajo colaborativo, anticipar dificultades y prever soluciones, abordar contenidos desconocidos o complejos para los alumnos, así como promover la autoestima y la confianza en el uso del idioma inglés.

Javier Fernández anunció a los directores que la SEP ofertará un espacio de certificación gratuito, a través de la UABC, en el idioma inglés para el personal del sistema educativo. También comentó que el programa Escuelas de Tiempo Completo busca entre los docentes que imparten inglés en secundaria, a aquellos que deseen y tengan la posibilidad de acudir a las primarias de este tipo para contratar personal que imparta dicha materia en el horario extendido.

REALIZAN MESAS DE TRABAJO DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y ESPECIAL





TIJUANA, B. C., A 30 DE OCTUBRE DE 2013.- El Sistema Educativo Estatal (SEE) a través de la Coordinación Regional de Educación Especial, llevan a cabo este día las Mesas de Trabajo entre Docentes de Educación Básica y Especial, con el objetivo de intercambiar experiencias en relación a la inclusión de los alumnos especiales y metodologías eficaces de evaluación en el aula.
Dicha actividad reunió a 300 personas entre jefes de nivel, docentes, supervisores, inspectores, invitados especiales, directivos, asesores técnico pedagógicos (ATPs) de escuelas públicas primarias y  especiales de Tijuana, se dieron cita para trabajar en mesas de trabajo de manera conjunta en las instalaciones del hotel Camino Real de esta ciudad en un horario de 8 a 3 de la tarde.
Durante el desarrollo del programa se incluyó la presentación del programa de Educación Inclusiva por parte de la psicóloga Claudia Gallardo, Coordinadora Estatal de Educación Especial, así como la presentación del Programa de Sensibilización “Diferentes pero Iguales” por Gabriela Figueroa, “Discapacidad Auditiva” a cargo de Leticia Lares, Myriam Gaxiola y  Blanca Estela Ávalos y “Discapacidad Visual” por José Antonio Rubio Cota.
Por su parte María Isabel Martínez Veliz, Coordinadora Regional de Educación Especial en su mensaje de apertura “el tema que nos ocupa hoy es de gran importancia para el SEE, es un ejercicio que nos permite tener conciencia de la cultura de la inclusión de los alumnos con discapacidad, ayudando a favorecer el intercambio de experiencias, ideas y propuestas para promover la cultura inclusiva en el ámbito educativo lo que lo convierte en una plataforma en la cual se obtendrán herramientas de mejora y se asumirán compromisos que impactarán en la educación básica de la localidad”.
Estuvieron presentes Claudia Gallardo, Coordinadora Estatal de Educación Especial, María Isabel Martínez Veliz, Coordinadora Regional de Educación Especial, Diana Ríos Montelongo, Enlace de Educación Especial en Rosarito, Ama Leticia Tapia Gómez, encargada de Enlace Educación Especial en Tecate, Yolanda Quintero, Jeda de Nivel Preescolar del SEE y Patricia Juárez Hernández, Jefa del Nivel Primarias del SEE.