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Directores de secundaria iniciaron la selección
ENSENADA, B.C., lunes 29 de febrero de 2016.- El
Gobierno del Estado encabezado por Francisco Vega de Lamadrid, a través del
Sistema Educativo Estatal (SEE), capacita a directores y maestros de secundaria
para el Proceso de Selección de Libros
de Texto del ciclo escolar 2016-2017.
La delegada del SEE Adela Lozano López informó que en días anteriores, se
llevó a cabo la capacitación a directores de las escuelas secundarias del
municipio, para informar sobre el proceso de Selección de Libros de Texto del siguiente
ciclo escolar.
Dicho proceso, dijo la delegada, lo realiza la Comisión Nacional de
Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) y es con la intención de que los docentes
revisen y seleccionen los títulos en línea, que solicitarán para el próximo ciclo
escolar 2016-2017.
Lozano López enfatizó que la selección está a cargo de los mismos
maestros en servicio de educación media
por ser quienes tienen el control de la matrícula actual de alumnos y
conocer los planes y programas de estudio, esto facilita a la CONALITEG la concentración
del pedido de libros de todas las entidades.
Posterior a esta capacitación los docentes que se inscribieron en las
fechas establecidas para participar en la selección de textos, quienes
previamente se registraron en el portal www.conaliteg.gob.mx,
se les notifica que el proceso de selección de libros ya está disponible en el
catálogo http://libros.conaliteg.gob.mx .
Los maestros que van a seleccionar libro de texto
son quienes imparten las siguientes materias:
Primer grado
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Segundo grado
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Tercer Grado
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Español I
Matemáticas I
Ciencias I (Biología)
Geografía de México y del Mundo I
Inglés I
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Español II
Matemáticas II
Ciencias II (Física)
Formación Cívica y Ética I
Historia I
Inglés II
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Español III
Matemáticas III
Ciencias III (Química)
Formación Cívica y Ética II
Historia II
Inglés III
|
De igual forma, la CONALITEG ofrece videos
tutoriales y manuales que son de ayuda para este proceso en la siguiente
página: http://www.conaliteg.gob.mx/index.php?view=article&id=332
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