jueves, 12 de enero de 2017

REALIZAN FORO DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS EXITOSAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA


·         Promueve el intercambio de experiencias exitosas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias, Geografía, Historia, Formación Ciudadana Democrática para una Cultura de la Legalidad y Formación Cívica y Ética

MEXICALI, B.C., jueves 12 de enero de 2017.- El Gobierno del Estado, encabezado por Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE) realizó el “Foro de experiencias didácticas exitosas en la Educación de Secundaria” en el que participaron más de 300 docentes de planteles de Baja California.

Lo anterior con el objetivo de promover el intercambio de experiencias pedagógicas a través de la elaboración de secuencias didácticas exitosas que fortalezcan la práctica docente para obtener un referente didáctico que favorezca el desarrollo de los aprendizajes en los alumnos.

El Subsecretario de Educación Básica, Leopoldo Guerrero Díaz, indicó que en Baja California, elevar la calidad educativa es una prioridad y uno de los principales procesos para lograrlo es a través del trabajo que realizan día a día los docentes en las aulas con los jóvenes.

A través del proyecto “Estrategia local para el desarrollo de la educación básica 2016”, el SEE busca dar seguimiento y acompañamiento desde la supervisión escolar en la implementación de estrategias académicas para mejorar la práctica educativa, la aplicación del plan y programas de estudio vigente y las adecuaciones curriculares en educación básica.

El foro tiene la intención de promover el intercambio de experiencias exitosas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias, Geografía, Historia, Formación Ciudadana Democrática para una Cultura de la Legalidad y Formación Cívica y Ética, para con ello fomentar la movilización de saberes para el logro de los aprendizajes en este nivel educativo, explicó Guerrero Díaz.

Además, funcionará como referente didáctico a los docentes de las siete asignaturas contribuyendo a la mejora del logro educativo de los alumnos a través de la implementación de estrategias que apoyen a los docentes en la generación de condiciones para el aprendizaje, con énfasis en el fortalecimiento de la lectura, la escritura y las matemáticas.

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